La forma en que trabajamos con el blog fue mas cómodo y creativo, nos parece un buen complemento con la redacción escrita o el trabajo en clase al contar con muchas más herramientas a disposición (y de manera más fácil y rápida) como las de Google y familiarizarse con el manejo cibernético para poder “colgar” un correcto trabajo a la red.
En cuanto al contenido del trabajo, nos ayudo a profundizar e interiorizarnos más acerca de la dictadura, no solo en la violencia política, que era el eje central sino también en los distintos aspectos que esto genera en una sociedad (psicológicos, social, políticos etc.), además de entender los problemas económicos y entender que la dictadura militar argentina es indefendible en todos los aspectos que tiene que tener un gobierno.
Además fue interesante trabajar sobre la dictadura Argentina y ponerse a pensar cómo sería el país de no haber ocurrido semejante tragedia, o preguntas retóricas por el estilo que hacen maquinar nuestro cerebro sobre las consecuencias de la violencia política.
Respuesta a la Pregunta Eje: "¿Cuáles fueron las consecuencias que la violencia política de la dictadura militar de 1976 en Argentina dejó sobre la conformación social e ideológica actual de la población?"
La principal consecuencia de la dictadura obviamente fueron la cantidad de muertos que hubo. Se estima que son alrededor de 30.000 personas que fueron asesinadas injustamente por expresar su ideología, dejando de esta manera en la actualidad, familias que han sido destrozadas emocionalmente, muchas de éstas sin saber nada de qué pasó con su ser querido y perdiendo así también parte de su historia. A esto se le suma el robo de bebes en dicha época; la tergiversación de la identidad ha llevado a que mucha gente se pregunte quién es, o dónde está su hijo/nieto, creando estos últimos, mediante un profundo dolor, las abuelas y madres de Plaza de Mayo.
Otra consecuencia de la dictadura militar fue la despolitización que se produjo en la Argentina. El desinterés que se produjo en la población debido al miedo que sufrieron en aquella época.
Para analizar eso analizaremos una fuente de una persona que sufrió un episodio en la época.
Julián 52 años.
Entrevistador: ¿Cuál era tu interés en la política durante la última dictadura militar?
Julián: Yo militaba en el centro de Estudiantes en el colegio Carlos Pellegrini, estaba en mi último año de Escuela y me había involucrado mucho en la política escolar, el año siguiente tenía pensado seguir ciencias políticas y relaciones exteriores.
Entrevistador: ¿Qué fue lo que sucedió que te hizo cambiar de opinión?
Julián: El 14 de octubre tuvimos uno de las tantas reuniones que tuvo el centro de Estudiantes para protestar en contra de las condiciones de la escuela, yo no pude ir ese día porque me había enfermado. A la salida de la reunión 3 de mis amigos que militaban conmigo en el partido fueron secuestrados y se los encontró muertos meses después. Fue devastador
Entrevistador: ¿Cuál fue tu interés en la política después de la dictadura?
Julián: Durante años me alejé completamente de la política. Me había traumado con lo vivido. Pero me emocioné mucho cuando Alfonsín ganó las elecciones. En los últimos años me he interesado mas, me identifico con las políticas de los Kirchner.
Esto es solo una parte de la entrevista, que nos interesaba mostrar como argumento para demostrar lo sucedido: el interés político sufrió una gran y repentina merma durante la dictadura militar, que poco a poco va resurgiendo hoy en día tras estar en el período de democracia más largo de la Argentina. Claramente el poco interés fue debido a la censura y el medio que se tenía por el terror sembrado. ¿Cómo y por qué querer participar de la política y exponerme a la brutal violencia política en todos lados? El argentino de hoy ha quedado marcado, con cierto miedo a querer participar en política en algunos casos y desconfiado de todo aquel que tenga el poder o que pretenda tenerlo. En campañas televisivas se emitían enunciados que intentaban desplazar la responsabilidad de la desaparición hacia el familiar de la víctima. Se escuchaba: “¿Cómo educó usted a su hijo? ¿Sabe qué está haciendo en este momento?”. Se generaba temor hacia los familiares de desaparecidos, lo que los precipitó a menudo en el aislamiento social.
“Estas representaciones sociales destinadas a silenciar la atrocidad del método de la desaparición y las prácticas de aniquilamiento y disciplinamiento sobre los cuerpos fueron configurando nuevos modos de subjetivación.” Describe la psicoanalista Marta L’Hoste en el diario página 12.
Marcaron la disidencia u oposición política como locura, y los disidentes eran enfermos o las Madres de Plaza de Mayo, locas.
No obstante en la “recuperación ideológica” que estamos logrando, aun quedan dudas sobre este proceso, escuchando frases aberrantes como “si no estabas en nada raro no te hacían nada”, realmente pensando que pensar diferente o tener una opinión propia y/o militar en un partido político son cosas extrañas e indebidas. Por todo esto es de suma importancia la memoria de los hechos contrastando con las consecuencias para que prime la libertad en su máximo sentido en coacción con la democracia.
Para finalizar con el trabajo, dejo en vista el más famoso centro de detención clandestina que funcionó como tal de 1976 a 1983 en Argentina: la ESMA (Escuela Superior Mecánica Armada).
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